Ideja, pa i sam sistem rada ovog projekta su bili obavljeni veoma profesionalno i stručno, imali smo odličan kadar edukatora koji su kvalitetno predavali, a kroz međusobnu interakciju nas mladih i edukatora postavljen je jedan veoma prijatan ton komunikacije gdje je dovelo i do bolje saradnje i međusobnog poštovanja. Nažalost, zbog ograničenog vremena i postojećih mjera za suzbijanje Covid-19 epidemije, naše druženje i sam događaj se relativno brzo završio, što bi se u narodu reklo, sve što je lijepo brzo prođe.
Moje lično iskustvo na ovom projektu je bilo fenomenalno, upoznao sam mnogo druželjubljivih, pametnih i dobrih pojedinaca sa kojim sam i ostao u kontaktu, pa se nadam da će isti tim biti u narednim aktivnostima unutar ovog projekta. Osim novonastalih kontakata, edukacija je ipak bila u prvom planu. Teme koje smo obrađivali su bile zanimljivog sadržaja, učili smo o emocionalnoj inteligenciji koja za osnovni cilj ima da pomogne ljudima da sarađuju jedni sa drugima bez ikakve manipulacije i primoravanja, koristeći emocije i empatiju. Slušali smo o procesu donošenja odluka. Ova tema možda jednostavno zvuči, ali je složen process i zahvaljujući psihološkinji Dunji Jovanovič, došli smo do boljeg razumjevanja cijelog predavanja. Uz to, obrađivali smo i oblast vezanu za komunikaciju, njene vrste i funkcije istih (verbalna i neverbalna), stilove (agresivna, pasivna, pasivno-agresivna i asertivna), zatim učenje i formulacije JA poruka, kao i druge potrebne vještine za uspješno komuniciranje dvoje racionalnih odraslih osoba. Takođe smo radili razne zanimljive vježbe za inovativno razmišljanje.
Cjelokupna obuka za vršnjačke edukatore “Razvoj socio-emoiconalnih vještina” je bila veoma uspješna, nesvakidašnji rad edukatora sa mladima kroz zabavne aktivnosti i zanimljive interakcije je po meni osvježavajućeg karaktera naspram tradicionalnog predavanja i samim tim pozivam sve mlade da se što više prijavljuju na ovakvim i sličnim projektima. Ovo je definitivno bilo jedno odlično iskustvo za jednog vršnjačkog edukatora.
